Marsikatera učiteljica se sploh ne zaveda, koliko se da iz otroških prostih spisov izvedeti o otroku in o družinski klimi.

Po mailu kroži prosti spis učenca, ki je očitno potomec priseljencev iz južnih "bratskih" republik. Učiteljica mu ga je ocenila z enko, kljub temu da je fant tvoril pravilne stavke, znal uporabljati ločila in veliko začetnico, in da je imela njegova zgodba pravilno zgradbo (uvod, jedro, zaključek), le slovenščina mu je pač delala probleme, čemur se pač glede na okoliščine ne bi bilo  treba čuditi. Iz spisa je razvidno tudi, da fant zna razmišljati s svojo glavo.
Da ne govorim o tem, koliko je vredna že sama sporočilnost njegovega pisanja, kajti v njem nam dobesedno razgalja svoje srce, ko piše o svoji hudi notranji stiski, povzročeni skozi očetovo nerazumno nasilje.

Spis sem dobesedno prepisala, z vsemi napakami vred, pa o tem presodite sami!

 Domača naloga

Jučeri sam išo sa očkotom u živalski vrt, mamica pa je ostala doma, ker je kuhala kosilo. Z nama je išla tuđi sestrica, ki je bila prav tako vesela, da nas je očko peljo ven. Ko smo kupili karte, smo začeli z ogledovanjom živalskega vrta. Deset metrov stran od kase, so bile opice in jaz pa sestrica smo bila zelo vesela. Jaz sem se začeo smejat, očko pa mi je takoj primazal enu. Rekel je:"Bodi pridan pizda ti materina, će ne te bom ubo." Potem sam se jaz zjoko, in sestrica se je smejala. Očko je rekel, če ga bomo živcirali, da gremo takoj domov. Jaz nisam vedo zakvaj me je udaro, ko su pa se drugi otroci tud smejal pa skakal. No potem smo išli naprej in smo si vse živali ogledovali na hitrca. Mal več smo se smejali, ko smo gledali labode kako sa smešni. Potem smo išli domov, ker smo bili lačni. Že ko smo stopili v hišo, je mama vprašala očkota zakaj smo se tako hitro vrnili, on pa je reko, da sam bijo poredan. Potem je očko zvedo, da imam še dve enke u redovalnicu in je prefuko prvo mene, pa pol še matku. Tako smo išli vsi za kazan brez večerje spat.
----------------------------------

Ko sem prebrala ta spis, bi se kmalu razjokala, prvič zaradi ubogega zatiranega dečka, in drugič zaradi krivične učiteljice, ki mu je za spis dala nezadostno oceno, čeprav si je fant zares ni zaslužil.

To se je menda dogajalo na osnovni šoli Fužine, vsaj mail je bil opremljen s tem podatkom.


LP Ariel,

Ojoj...mislim,zo pa je izlet v ZOO...     
Kadar se mi odpravimo tja,je veliko smeha in veselja..pa tudi mine kar nekaj ur preden si vse ogledamo...imamo tudi v bljižni prihodnosti namen spet it pogledat,kaj se dogaja...saj otroci toliko uživajo...

Kar se tiče očeta...žalostno,da tako dela z otrokom,da se ga otrok boji...
Takih ljudi pa ne razumem...


_________________
Čiščenje hiše,medtem,ko otroci odraščajo,je podobno kidanju snega medtem,ko sneži....

    

Žal, Evelina, se take stvari dogajajo, tudi tam, kjer bi človek pričakoval pomoč in razumevanje,  ne pa še dodatnega zatiranja - namreč v šoli!

So prave učiteljice s srcem in so "učiteljice", ki jim je mar le površina, ne pa tudi globina. Na ta otrokov spis je namreč treba gledati s srcem, ne le z očmi. Učiteljica bi morala pri oceni upoštevati več vidikov oz. kriterijev ocenjevanja, ne le pomanjkljive slovenščine. Bogve koliko dodatnih udarcev je ubogi deček zaradi te enke še dobil od svojega krutega očeta, čisto po krivici?

Ja, tudi jaz ne razumem te očetove reakcije na otrokov smeh ob kletki z opicami! Kakšen zadrtež je moral biti ta oče, brez najmanjše trohice razumevanja za doživljanje otroške duše ob stiku s tako hecnimi živalmi kot so opice! Ne poznam otroka, ki se ob pogledu nanje ne bi iskreno in od srca zabaval. A za to dobiti udarce in opozorilo Bodi priden - res nerazumno in nečloveško!


LP Ariel,

    

Ste že videli kaj takega - idiotski "fotr" daje na tekmi svojemu malemu sinu piti pivo ... ja, tudi to je Amerika ...


http://www.mojvideo.com/video-amerika-otroku-da-pivo/a16a5956d9bf81eef24b&time=&category=

LP Ariel,

Vsi tile očetje bi lahko kandidirali za "očeta leta" ...




























LP Ariel

pol pa rečemo,da na mladih svet stoji.   


_________________
živi življenje

seveda da svet stoji na mladih ampak če so stari skulerani, kako naj drugače otrok zraste v "normalnega"

    

Saj vrtnarka je verjetno ravno to mislila, v ironičnem smislu seveda ... češ, a na takole "obdelanih" otrocih naj zdaj svet stoji!? Kaj pa naj storimo, če pa otroke vzgajajo takšni starši, ki so sami potrebni temeljite (pre)vzgoje!

LP Ariel

Samo, če pa se pomisli malo drugače pa vrjetno tudi starši niso postali taki iz nenada sigrno imajo vrzok zato, no aj ne da jih zagovarjam ampak vzrok je 100%

Učenje otrok discipline        


Disciplinirati otroka je ena najtežjih dožnosti starševstva. To je proces, ki zahteva predanost in vztrajnost. Eden od ciljev discipliniranja otrok je, naučiti jih samodiscipline. Učimo jih, kako razlikovati, kaj je prav in kaj ne tako, da se bodo nekoč lahko sami odločali, brez našega posredovanja.

Ko učite otroka discipline, morate paziti, da to delate z ljubeznijo. Kaj to pomeni? Za začetek ne disciplinirajte, ko ste jezni. Ko ste pred izbruhom jeze, globoko vdihnite, vzemite si trenutek, da se pomirite, in šele potem pristopite k otroku. Z drugimi besedami ... mislite, preden ukrepate. V učenje discipline ne smejo nikoli biti vključeni osebni napadi. Nikoli ne zmerjajte otroka z grdimi imeni.

Otroku nikoli ne recite: "Kako si lahko naredil kaj tako neumnega?" Nikoli ga ne primerjajte s sorodniki ali s prijatelji. Negativna motivacija deluje na kratek rok, dolgoročno pa ima lahko uničujoče posledice. Otrok se lahko začne počutiti slabše in slabše, in si začne misliti "Nikoli ne morem narediti nič tako, kot je treba, zakaj bi se torej sploh trudil?"
Ali pa, če se bodo trudili, se bodo počutili, kot da niso nikoli dovolj dobri. Zato, ko si pogledate v srce in se odločite, da boste otroka učili discipline z ljubeznijo, lahko nadaljujete.

1. Ko pride do problemov, je prva stvar, katero morate narediti, ta, da otroka umaknete od problema in ga pošljete v sobo. Umikanje ni odmor, cilj umikanja je, da se oba z otrokom umirita ... in da ima čas razmisliti, kaj je naredil, in se pripravi na pogovor o tem z vami. "Čas umikanja" naj traja vsaj pet minut. Pravi čas za pogovor je, ko začutite, da je otrok pripravljen in pomirjen.

2. Najprej vprašajte otroka, kaj je naredil narobe. Ne dovolite mu, da se izgovarja in obtožuje druge. Nato ga vprašajte, zakaj je bilo to narobe. In na koncu ga vprašajte, kako bo naslednjič ravnal drugače. Glavni cilj je, da otrok razume, zakaj je nekaj naredil. Nato mu povejte, kakšne so (bodo) posledice njegovih odločitev.

3. Na koncu sledi zelo pomemben korak. Poskrbeti morate, da povezava med vama z otrokom ne bo pretrgana. Povejte otroku, da ga imate brezpogojno radi. Objemite ga in naj ve, da verjamte, da se je naslednjič sposoben pravilno odločiti. Če ste med discipliniranjem izgubili nadzor, je zdaj čas, da se mu opravičite. S tem mu boste pokazali, kako se sprejema odgovornost za svoja dejanja in kako se stvari popravi.

Vir: www.ocetje.com
sončeve pozitivke (Mih) 08. 08. 2010.

P.S. - Članek lektorirala Ariel

LP Ariel

Otroci nenehno potrebujejo občutek varnosti ,
zato si vsak na svoj način prizadeva za pozornost staršev


http://www.youtube.com/watch?v=MLErNXIYjMg

LP Ariel